黄杰和冷如霜都竖起了耳朵,但蒋浩然就是没有下文,一脸坏笑地歪着脑袋兹兹地抽烟。
“你存心的是不是”。冷如霜终于按耐不住。
“呵呵。”蒋浩然会心一笑,道:“本来想让你们想象一下,谁知道你们都想不到,看来你们的智商跟我还是有差距的嘛?”
“你以为谁都有你这么妖孽?”冷如霜嗔怪道。
“行了,不跟你们打哑谜了。”蒋浩然一拍大腿,道:“其实很简单,米国人的核武要出世了,可能也就差那么一点时间,只要我们能为他们争取个哪怕是三五天,他们就能将核武扔到德国人的头上去,所以,史迪威一再强申我们出兵的速度要快,进攻势头要猛,这就是我们的价值。”
“这是中安局的情报还是你的猜测。”冷如霜狐疑道。
“猜的。”蒋浩然很直白地回答,旋即又道:“但你放心,我的感觉不会错的,现阶段盟军一百余万大军的困境非核武不能解围。”
黄杰突然面露诡异的笑容,道:“这么说我们的直升机航模要派上用场了?”
蒋浩然将烟头插进烟灰缸里按灭,十指交错在胸前,舒服地躺在大班椅上,一脸得意地点头。
“什么直升机航模,你们在说什么?”冷如霜一脸困惑。
蒋浩然和黄杰都大笑起来,搞得冷如霜更是一头雾水,好奇心也大起,一再追问。
笑罢,两人交换了一下眼神,黄杰道:“你记得梁小天曾送过小刀一架武装直升机航模吗?”
“当然记得,遥控操作,仿真程度十分高,小刀宝贝得不行,还带着它进山打过猎呢。”
“现在这款直升机风靡英米,除了不能像小刀手里的那款可以发射弹药,其他并无差别,已经成为英米小朋友最受欢迎的玩具,浩天凭着这款玩具狠赚了一笔。”
“这……就这值得你们这么开心吗?”冷如霜依然一头雾水。
黄杰莫测高深道:“这当然都是小儿科,总座要的也不是赚这点小钱,关键是,一旦米国人确定下核武试验场地,我们的人就会提前到达试验场地外围,放飞带照相机的航模,拍摄下整个核武爆炸的场面,有了这些照片,以后我们在任何地方复制核武轰炸就都没有问题了,米英想不相信我们没有核武都不行,在以后的所有行动中,他们就得对我们忌惮三分。”
冷如霜急道:“我们在吕宋岛的战术欺骗不是很成功吗,而且,还在塔尔沙漠进行了伪装试验,这难道还不能说明问题吗?”
蒋浩然按捺不住,抢答道:“吕宋岛上只是岛国人从中作祟,这个骗术很快就会站不住脚,至于塔尔沙漠上导演的那一场骗局?那也只是在核武没有出世之前哄哄世人的,因为我们根本无法做出核武宏大的爆炸场面,一旦米国人的核武试验之后,一切谎言就会被戳穿。”
“那我们为什么还要多此一举?”冷如霜道。
蒋浩然道:“这并不是多此一举,这能证明我们正在研制核武,只是还没有成功而已,等下一次我们在岛国炮制一场核武轰炸,再配上从米国拍摄回来的这些照片,我们拥有核武就完全真实了。”
冷如霜张大着嘴巴半天没有合拢,好半天才惊叹道:“你真是个妖孽,一场骗术都搞得一波三折、百转千回,想不中你的计恐怕当世也找不出这种人啦?”
“哈哈哈。”屋内顿时传来一阵爽朗的笑声。
“咚咚咚。”
就在这时候,敲门声响起,在蒋浩然一声“进来”之后,梅馨抱着一叠书本走了进来,柔声细语道:“总座,阿拉伯语老师到了,你今晚还要上课吗?”
“当然要,我等下就过去。”蒋浩然很自然地回答道。
每占领一地,蒋浩然就会了解当地的文化,学习他们的语言,这已经是几年前养成的习惯了,他的记忆力超强,语言天赋也极高,学会一种语言对他来说并不是件困难的事情,短短几年时间里,东南亚各国的语言他已经基本掌握,眼下部队正在往中东开进,阿拉伯语是首选。
“要这么拼吗,你今天已经累了一天了,要不就算了。”冷如霜心疼地劝说道。
蒋浩然正色道:“这可不行,我也不是拼,而是必须这么做,要占领一个地区,你不了解他们的人文历史、语言、习俗,将来怎么去驾驭他们?”
黄杰感慨道:“学无止境,总座年龄虽然不大,但在各个方面都是我们学习的楷模,也难怪你能战无不胜、算无遗策,天赋高只是一个方面,关键还在于你肯不断地学习,国家有你这样的领导人,国之大幸也。”
“达云兄高看我了,总有一天你会明白,我只是个俗人,而且俗不可耐。”蒋浩然似乎并不想继续这个话题,说完话锋一转,道:“梅馨,晏先生应该快到了吧?”
梅馨道:“我今天还跟他联系了,晏先生表示会尽快赶来,也就这几天的事情。”
“那就好。”蒋浩然点头道。
“晏先生?哪个晏先生?干嘛的?”冷如霜狐疑道,能让蒋浩然如此关注的人,自然是十分紧要的大人物了。
梅馨抿嘴一笑,道:“晏阳初,国内著名的教育家。”
“晏老,平民教育家晏老?”黄杰惊呼起来。
“怎么,你也认识?”蒋浩然狐疑道。
黄杰兴奋道:“认识,太认识了,当年我在湖南省立第一中学读书的时候,晏老是我的国文老师,毕业于香港圣保罗书院,后留学美国,梅秘书说他是国内著名的教育家是不全面的,他是世界著名的平民教育家和乡村建设家,在国际上都有很大的声誉,他认为中国的大患是民众的贫、愚、弱、私四大病,主张通过办平民学校对民众首先是农民,先教识字,再实施生计、文艺、卫生和公民四大教育,现在国内大部分地区都在推行这套教学理念,即便是在战火中的中国也相当实用,为中国扫盲做出了巨大的贡献,还有……”
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